Dzięki testom użyteczności sprawdziliśmy, czy zaproponowane rozwiązania są intuicyjne i łatwe w stosowaniu.

Nasze scenariusze testów obejmowały zadania, które powinien wykonać użytkownik (uczestnik testu), abyśmy mogli określić poziom:

• intuicyjności serwisu, 
• zrozumiałości treści, którą udostępniamy, dla użytkownika,
• użyteczności funkcji serwisu,
• przejrzystości witryny,
• dostępności cyfrowej serwisu,
• satysfakcji z korzystania z serwisu.

Metoda badawcza, którą zastosowaliśmy, to RITE, czyli rapid iterative testing and evaluation (szybkie testowanie iteracyjne i ewaluacja). Jej specyfika polega na natychmiastowym wykorzystywaniu zebranych informacji i optymalizacji produktu przed kolejną turą badań. Ta dynamiczna formuła pozwala na bieżąco udoskonalać prototyp produktu i usuwać błędy jeszcze w trakcie badania. Dzięki temu produkt końcowy powstaje szybciej. 

O testach użyteczności serwisu Edukacja.gov.pl przeczytasz tutaj.